発言一覧

発言 (新しい順)

• 国会委員会2026-04-21参議院 文教科学委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　では、今回のケースに限らず、臨時、特異のことについては予備費の使用が妥当だというふうに思いますが、一般論として、財政法上、予備費とはどのような場合に活用される制度なのでしょうか。

• 国会委員会2026-04-21参議院 文教科学委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　予備費は予見し難い予算の不足に対応するための制度というところで確認ができたと思います。 　だとすれば、アジア・アジアパラ競技大会のように国際情勢の変化に伴い追加的な警備対応が必要となる可能性がある場合についても、こうした制度を活用しながら機動的に対応をしていくことが重要であるというふうに考えます。 　…

• 国会委員会2026-04-21参議院 文教科学委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　こうした取組は、その熱意ある教職員の皆さんの創意工夫や多大な努力によって支えられています。今後、こうした学びの姿を全国に広げていくためには、現場の先生方、教職員の皆さんが挑戦できる環境づくりや、意欲を後押しするような働く環境の支援が不可欠だというふうに考えておりますが、実際に業…

• 国会委員会2026-04-21参議院 文教科学委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　制度として支えていく視点が重要であるというふうに思います。本大会を一つの契機として、教職員がこうした取組に挑戦しやすくなるような働く環境の整備が一層進むことを期待しております。 　次に、大会のレガシーについてお伺いします。 　東京二〇二〇パラリンピック競技大会や東京二〇二五…

• 国会委員会2026-04-21参議院 文教科学委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　それでは、最後に大臣にお伺いいたします。 　名古屋市の取組、アジパラーニングに例えられるように、国際大会は子供たちにとって大きな学びの機会になり得ると考えます。一方で、現在の国際情勢を踏まえれば、安全、安心の確保が大前提であることは言うまでもありません。地元自治体である愛知県…

• 国会委員会2026-04-21参議院 文教科学委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　スポーツには世界と未来を変える力がある。国と地元自治体が一体となって安全、安心を確保して、その力を社会に示す大会となることを強く期待して、私の質問を終わります。 　ありがとうございました。

• 国会委員会2026-04-15参議院 国民生活・経済に関する調査会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　国民民主党・新緑風会の水野孝一と申します。 　参考人の先生方におかれましては、未来志向の社会に向けた重要な御示唆をいただきました。ありがとうございました。 　まず、櫻井参考人にお伺いいたします。 　事前にこの参考資料を拝読をいたしまして、ＳＤＧｓまちづくりに向けたデジタル活用ということで、大変興味深…

• 国会委員会2026-04-15参議院 国民生活・経済に関する調査会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　このグラスゴーのケースですと、二百四十人余りの方がマッパーとなって、実際にアナログの方に参加をしたり、デジタルの方に参加をしたりという事例が書かれておりましたけれども、この情報の鮮度という意味ではいかがなんでしょうか。更新をされていくような仕組みも当然あると思うんですけれども、…

• 国会委員会2026-04-15参議院 国民生活・経済に関する調査会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　まさに参考人がおっしゃっていただいた今のそのビジネスという話で、この資料の七ページの右上のところに、地域の社会課題にビジネスとして取り組む社会的企業というところが出てきまして、公益ですとか非営利法人を想定したり、時に営利法人も含まれると思うんですけれども、どういう企業であればこ…

• 国会委員会2026-04-15参議院 国民生活・経済に関する調査会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　この参考資料の中からも、取り組む中で新たな課題が見えてくるという御指摘もございまして、大変大いに共感をしたところです。大切な御示唆をいただいたと思います。ありがとうございます。 　では、続きまして、根本参考人にお話をお伺いいたします。 　この省インフラ化、そしてこの参考資料…

• 国会委員会2026-04-15参議院 国民生活・経済に関する調査会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　ちょっと事例、少しそれるんですけれども、我が国の高校の問題を一つだけお話しさせていただきたいんですが、およそ千七百ある自治体のうち、高校一校の町がおよそ六百で、高校がない町がおよそ五百あるというふうに言われておりまして、今後、高校が地域から更になくなるということが指摘されていま…

• 国会委員会2026-04-15参議院 国民生活・経済に関する調査会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。今後の政策に生かしていきたいと思います。 　ありがとうございました。

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　国民民主党・新緑風会の水野孝一です。 　いつもは現役世代から豊かになろうと力強く訴えている我が党ではありますが、今日は、現役世代の金の卵である、未来の担い手である子供たちについて議論をさせていただきたいと思います。 　政府はＡＩ立国を掲げていますが、その実現の鍵は技術ではなく人材です。そして、日本国民…

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。ＡＩ立国の推進には人材育成こそが要ということだと思います。 　それでは、我が国がＡＩ分野で世界と競争する上で、日本の人材育成の最大の課題をどのように認識をしているのか、お伺いをいたします。

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。まさに今整理中というところもあろうかというふうにお見受けいたしました。 　ＡＩ人材の育成について、具体的な数値目標と到達時期は設定されているのか、お伺いをいたします。

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。目標を立てるためのまずは実態把握、現状把握、まずは早急に進めていただきたいというふうに思います。 　そして、現在のようなそのいわゆる教育改革のスピードで我が国は国際競争に挑めるのかどうかというところかと思います。危機意識とその前倒しの必要性についてお伺いをいたします。

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　ＡＩ立国に向けて国を挙げて取り組むのであれば、要は人材というところかと思います。全ての国民が通る義務教育の段階からＡＩに触れて、正しく触れていくことが必要だというふうに思います。 　小野田大臣、ありがとうございました。ここまでで結構でございます。ありがとうございます。

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　そして、令和七年十二月二十三日に閣議決定された人工知能基本計画の第三章でも、ＡＩ利活用の加速的推進として、まず使ってみること、そして初等中等教育段階から知見、知識を向上させる必要性が示されています。 　こうした方針を踏まえ、ＡＩ立国の基盤として、全ての国民が通る義務教育段階においてどのような能力をどのレ…

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。まさに情報活用能力が必要、まさにキーワードであるというふうに思います。 　そして、令和五年度から生成ＡＩパイロット校の事業に取り組んでおられますが、子供たちの学びの中でＡＩを活用している具体的な事例があればお示しください。

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　それでは、パイロット校以外のＡＩ活用状況はいかがでしょうか。

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　パイロット校で事例収集に取り組んでいる間にも、子供たちの周りには不適切な利用も含めてＡＩはあふれ返っています。現状の取組だけでなく、是非パイロット校以外の学校にも目を向けていただきたいと思います。 　それでは、このパイロット校の取組で知見の備蓄を進めていると承知をしておりますが、今後、どのようなタイムラ…

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　さきの文教科学委員会でも教員の性暴力の問題を取り上げた際に議論させていただきましたが、研修動画、公開するだけではなかなか行き届かないというところもあるかと思います。ＡＩ立国の実現には、文部科学省の役割、そして教員の果たすべき役割、非常に大きいものがあると思いますので、大臣と確認…

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　松本大臣、確認のためにお伺いいたしますが、このデジタル教科書、紙の焼き直しにとどまることはないということでよろしいでしょうか。

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　もうＡＩ時代にふさわしい最先端な学びの教科書に近づいているというふうに思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。大きくうなずいていただいて、ありがとうございます。 　では、次に移ります。 　個別具体的な学びを促進し、チーム学校を実現するためには、スタディーログ、学習履歴…

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　ビッグデータと捉えたときに、個人情報ですとか様々なハードルあることは承知をしておりますが、是非それを乗り越えてＡＩ立国にふさわしい検討をどうぞよろしくお願いいたします。 　そして、デジタル化を進めるに当たっては、自治体間の環境格差や一人一台端末の不具合、健康面の影響など、不安…

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　様々な課題、不安な声あると思いますが、このＡＩ立国を推進するために、課題と向き合って今後も議論を深めていきたいというふうに思います。 　これらを踏まえて、松本大臣にお伺いをいたします。 　単なるデジタル化にとどまらず、学びそのものを変革するために現在重要と認識している課題は…

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　大臣の力強いお言葉、ありがとうございます。ＡＩ立国の実現に向けて、大臣の力強いリーダーシップを期待しております。 　次に、高校教育改革についてお伺いいたします。 　文部科学省、総務省、内閣府など、様々なところで高校教育を支援する事業を実施しています。制度の位置付けを確認した上で、それぞれの施策が相乗効…

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　それでは、この制度によりどのような設備投資が進むことが想定できるのか、具体例をお示しいただきたいと思います。

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　高校改革に取り組む自治体を大きく後押ししてくれる制度だというふうに思います。 　では次に、その実行計画を所管する文部科学省にお伺いいたします。 　高等学校教育改革について、制度の目的と目指す方向性を御説明ください。

• 国会委員会2026-04-03参議院 予算委員会

  水野 孝一

  ○水野孝一君　ありがとうございます。 　本制度は、単なる施設整備、いわゆる箱物整備にとどまることなく、教育内容の改革、すなわち高校教育の質的転換を目的とするものというふうに理解をしておりますが、改めて、その認識でよろしいものなのか、この場で確認させてください。