発言一覧

発言 (新しい順)

• 国会委員会2026-07-14参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　公明党の下野六太でございます。 　時間の関係がありますので、早速質問の方に入らせていただきます。 　先ほど斎藤先生の方からも出ました有利子貸与型の奨学金の金利上昇に伴う返済が返還において非常に負担になっているという件で、重なるところがあるかと思いますので、端的にお答えいただければと思います。 　私と…

• 国会委員会2026-07-14参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　更なる拡充をお願いを申し上げます。 　続きまして、スマホ、ｉＰａｄ等のデジタル機器を幼児の段階から使い続けていくと、眼球自体が変形して近視になる可能性が高いということで、眼科医の皆様が警鐘を鳴らしておられます。対策をしっかりと立てておくべきではないかと思っておりますが、こども家庭庁の見解を伺いたいと思い…

• 国会委員会2026-07-14参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　今の答弁の中で、リーフレット、パンフレットを制作をしているというような答弁もありました。 　しかし、なかなか、これが本当に届いているのかというところまでをしっかり見詰め直していくべきではないかと思っています。三歳児健診のときにアンケートを取って、それでもう間に合っているのかということも含めて、三歳児健診…

• 国会委員会2026-07-14参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　今の答弁の中にあって、私は、元中学校の教育現場にいた立場の経験から言わせていただくと、非常に子供たちの健全な育成ということに関して、インターネット環境、ＳＮＳに対して、それに対して規制を掛けていくというようなことをこちら側でやるとして、こちら側では、そうではなくて、直接体験を充実させていくんだということを…

• 国会委員会2026-07-14参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　この質問が、青少年の健全育成、基本的に学校教育を中心として所管していくのが文科省で、学校教育外のような話にも聞こえる方がいらっしゃるかと思うんですが、私が提案した直接体験の五分野のうち四項目は、四つについては文科省の所管になると思っているんですね。ですから、文科大臣にしっかりと受け止めていただいて、私は、…

• 国会委員会2026-07-14参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　私はなぜこういうことを主張しているかというと、世界は、ＳＮＳに規制を掛けさえすれば子供は円満に育つのではないかというふうに、何かそういうふうな雰囲気が世界全体の流れになっているのではないかと思っておりますが、これでは不十分なんだということを日本は教育立国として世界に向けて発信をしていくというような意味もあ…

• 国会委員会2026-07-14参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　すばらしい報告があったというふうにも今受け止めましたが、実は、このプレーパークをしっかり造っていくべきではないかということで、今回、国交省に話を持っていったところ、国交省が所管をする公園は都市公園なんですというような回答なんですね。ですから、国交省としては非常に難しいと。 　じゃ、どこがこのプレーパーク…

• 国会委員会2026-06-11参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　公明党の下野六太でございます。 　今日は時間が余りありませんので、早速質問の方に入らせていただきたいと思います。青少年のＳＮＳの規制について今日は主に質問させていただきます。 　オーストラリアでは十六歳未満の子供たちにＳＮＳの使用を禁止するような法律が作られましたが、なぜこのような法律が作られたのでし…

• 国会委員会2026-06-11参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　ソーシャルメディアの被害というような観点から作られたのではないかというふうに伺いました。 　では、オーストラリアから始まったこの青少年に対するＳＮＳの使用を規制する法律は現在何か国にまで広がっているか、また現状を教えていただければと思います。また、同様の法律を作ろうという動きを見せている国が今現在どのぐ…

• 国会委員会2026-06-11参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　オーストラリアから始まったこの青少年に対するＳＮＳの規制が、各国によっては状況が少しずつ違ってはおりますが、今世界的に広がってきているというような、こういう現状が浮き彫りになっているかと思います。 　オーストラリアでは法律を作ったことで青少年の健全育成は進んでいるのでしょうか、現状を問いたいと思います。

• 国会委員会2026-06-11参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　法律を作ったとしても、なぜうまく機能しないのか。ＳＮＳの使用は主に家庭内で行うということであると思いますが、家庭内のことに対しては罰則規定を設けるというのが困難であるということで、実効性に乏しいのではないかと思っておりますが、いかがでしょうか。

• 国会委員会2026-06-11参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　私は、重要なことは、青少年に対してはこのＳＮＳに規制を掛けるということではなくて、ＳＮＳより面白いと思うような体験を増やすことではないかと考えております。そのためには、社会全体で直接体験の環境を整えていくことが最重要ではないかと思っております。 　そもそも、私が考えているところでいくと、教育という分野で…

• 国会委員会2026-06-11参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　ありがとうございます。 　大臣からは、答弁の中で複数回にわたって、独立行政法人の青少年教育振興機構、全国二十八ある施設の有効性、しっかり使っていきたいというような答弁を何度もいただきまして、私も実際その現場に行って、子供たちが一体この体験を受けたらどういう気持ちになるだろうかというところまで実際に自分が…

• 国会委員会2026-06-11参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　体験を踏まえた上で大臣の真心からの答弁、ありがとうございます。 　続いて、ＳＮＳが受け身であるということ、それに対して遊びは主体的であるということです。ＳＮＳは画面を見る体験ですね。遊びは五感を伴っていく、使っていく体験になるかと思います。ＳＮＳは他人の人生を見る時間であり、遊びは自分の人生をつくる時間…

• 国会委員会2026-06-11参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　今日は国交省の方は呼んでいませんが、是非、これからまたしっかり公園等の整備も、親子で安心して遊べるというような場所、プレーパークをしっかり造っていかねばならないというふうにも思っております。 　最後に、直接体験のこの遊びの中で、文科省はスポーツ庁が釣りを所管していますから、釣りについて少し述べておきたい…

• 国会委員会2026-06-09参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　公明党の下野六太でございます。 　質問に入る前に、冒頭、教育について少しだけ触れさせていただければと思っております。 　現在、社会全体としては物価高騰や、国際情勢を見ると様々な不安定な状況が続いておりまして、こういった中において、ともすれば、教育や子育て、福祉の議論が今なかなか思うように進んでいないと…

• 国会委員会2026-06-09参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　しっかりよろしくお願いします。 　中央教育審議会が昨年九月にまとめた学習指導要領改訂に関する論点整理を見ますと、教科書の在り方等について記載があるのはもちろんですが、デジタル学習基盤を前提とした学びの在り方や情報活用能力の抜本的向上といった文言が目に留まります。 　中央教育審議会における学習指導要領の…

• 国会委員会2026-06-09参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　情報活用能力等について、私が特に重要だと考えるのは情報モラル教育です。昨今の生成ＡＩの台頭やデジタルな形態の教科書の導入を踏まえれば、その重要性はますます高まっていくと考えます。 　生成ＡＩやＳＮＳ等を利用する際の注意点やマナー、個人情報の取扱いなど、身に付けるべき情報モラルはたくさんあると思いますが、…

• 国会委員会2026-06-09参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　ありがとうございます。 　私も、家庭の中における情報モラル教育においては、やはり家庭にしっかりしてもらいたいという気持ちはあるものの、やはり、リーダーシップを発揮していくのはやはり文科省、文科大臣のリーダーシップに是非期待したいと思います。文科省の皆さんに是非とも全社会で、子供の情報モラル的な子育て、教…

• 国会委員会2026-06-09参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　是非これからもリアルな体験をしっかり重視していくという方向性をしっかり打ち出していただければというふうに思います。 　学校教育法では、小学校等において、教育指導を行うに当たり、児童の体験的な学習活動、特にボランティア活動など社会奉仕体験活動、自然体験活動その他の体験活動の充実に努めるものとすると明記され…

• 国会委員会2026-06-09参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　子供たちに体験活動を重視していく中で、私は、五感ですね、五感をフルに使った形での実感する体験、これが子供たちにおいては将来への健やかな成長につながっていくものというふうに思っておりますので、是非よろしくお願いしたいと思います。 　本会議では、本法律案で新たに認められるデジタルな形態の教科書についても、こ…

• 国会委員会2026-06-09参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　非常に難しいところではあると思うんですね。教科書の質を高めるということと、それを安価、低廉に抑えるということの両立というのは非常に難しいと思いますけれども、是非保護者負担の軽減に努めていただきたいと思います。 　デジタルな形態の教科書を活用するに当たって必須となるのは、タブレットなどのデジタル端末です。…

• 国会委員会2026-06-09参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　更なる拡充をお願いしたいと思います。物価高騰で非常に厳しい情勢であります。よろしくお願いします。 　高校段階のデジタル化につきましては、デジタル端末の整備に係る保護者負担のほかにも、義務教育段階とは異なる状況が見られます。例えば、教科書の内容の全部をそのままデジタル化した現行のデジタル教科書について、紙…

• 国会委員会2026-06-09参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　次に、法案とは直接は関係ないんですが、小学校の英語専科教師の採用状況についてのお尋ねをしたいと思います。 　これ、地域名を言うと差し障りがあるので地域名はちょっと伏せますが、ある地域の小学校で、アメリカの小学校で教えることができるという教員免許を有している方が小学校の英語専科教師として勤務しておられまし…

• 国会委員会2026-06-09参議院 文教科学委員会

  下野 六太

  ○下野六太君　これで終わりますけれども、やはり教師不足がこういうところに波及してきているということを重く受け止めて、しっかりとした対処をしていきたいと思います。よろしくお願いします。 　以上で終わります。ありがとうございました。

• 国会委員会2026-05-29参議院 災害対策及び東日本大震災復興特別委員会

  下野 六太

  ○委員長（下野六太君）　ただいまから災害対策及び東日本大震災復興特別委員会を開会いたします。 　委員の異動について御報告いたします。 　昨日までに、小林一大君、水岡俊一君及び芳賀道也君が委員を辞任され、その補欠として橋本聖子君、熊谷裕人君及び田村まみ君が選任されました。 　　　　─────────────

• 国会委員会2026-05-29参議院 災害対策及び東日本大震災復興特別委員会

  下野 六太

  ○委員長（下野六太君）　政府参考人の出席要求に関する件についてお諮りいたします。 　防災庁設置法案及び防災庁設置法の施行に伴う関係法律の整備等に関する法律案の審査のため、本日の委員会に、理事会協議のとおり、内閣官房防災庁設置準備室次長兼内閣府政策統括官横山征成君外八名を政府参考人として出席を求め、その説明を聴取するこ…

• 国会委員会2026-05-29参議院 災害対策及び東日本大震災復興特別委員会

  下野 六太

  ○委員長（下野六太君）　御異議ないと認め、さよう決定いたします。 　　　　─────────────

• 国会委員会2026-05-29参議院 災害対策及び東日本大震災復興特別委員会

  下野 六太

  ○委員長（下野六太君）　防災庁設置法案及び防災庁設置法の施行に伴う関係法律の整備等に関する法律案の両案を一括して議題といたします。 　まず、政府から順次趣旨説明を聴取いたします。牧野国務大臣。

• 国会委員会2026-05-29参議院 災害対策及び東日本大震災復興特別委員会

  下野 六太

  ○委員長（下野六太君）　以上で両案の趣旨説明の聴取は終わりました。 　これより質疑に入ります。 　質疑のある方は順次御発言願います。